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浅谈如何在小学道德与法治课程中培养学生的核

来源:周口师范学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-05
作者:网站采编
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摘要:文章摘要:随着新课程改革的进一步推进,各级学校教育的根本目标转向了培养学生的核心素养,如何将学生核心素养的培养融入到小学阶段的学科教学之中成为了教师的重要任务之一。学

文章摘要:随着新课程改革的进一步推进,各级学校教育的根本目标转向了培养学生的核心素养,如何将学生核心素养的培养融入到小学阶段的学科教学之中成为了教师的重要任务之一。学科教师也更加注重从课程设计和教学实践的层面来进行科学的改革和创新,从而在准确把握课程标准的前提之下促进对学生核心素养的培养。因此,本文主要探讨在小学道德与法治课程中培养学生核心素养的策略。

文章关键词:小学教学,道德与法治,核心素养,

论文作者:高冬梅 

相关文献:小学道德与法治教学中培养学生核心素养的途径分析.《福建基础教育研究》
小学道德与法治课培养学生核心素养的策略——以统编教材二年级上册《大家排好队》一课为例.《新教师》
小学道德与法治课培养核心素养的手段.《新智慧》
挖掘优化,培养提升——生—核心浅素谈养小的学策道略德与法治课程中培养学.《亚太教育》

文章来源:《周口师范学院学报》 网址: http://www.zksfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0905/1151.html



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