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文艺理论论文_论美国、加拿大等美洲国家学校艺

来源:周口师范学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-29
作者:网站采编
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摘要:文章目录 一、北美洲部分国家学校艺术教育的特点与经验 (一)美国学校艺术教育的做法和主要经验 1.《艺术教育国家标准》:美国学校艺术教育工作的奠基之作 2.《国家核心艺术课程标
文章目录

一、北美洲部分国家学校艺术教育的特点与经验

(一)美国学校艺术教育的做法和主要经验

    1.《艺术教育国家标准》:美国学校艺术教育工作的奠基之作

    2.《国家核心艺术课程标准》:美国学校艺术教育工作的指南

    3.美国学校艺术教育的特点

(二)加拿大学校艺术教育的做法和主要经验

    1.LTTA项目:构建以艺术为辅助的综合教学模式

    2.戏剧教学法:推广以戏剧为手段的全面育人方法

二、北美洲部分国家学校艺术教育的启示意义

(一)以理性思维管理感性事业:构建学校艺术教育体系

(二)将教育目标转为教育手段:拓展学校艺术教育功能

文章摘要:艺术教育是学校教育的重要组成部分,是提高学生艺术修养、塑造学生健全人格、促进学生身心全面和谐发展的重要路径。本文通过分析美国、加拿大等国家在学校艺术教育领域的代表性做法和主要成效,梳理了两国在建设学校艺术教育体系方面取得的成功经验。在此基础上,本文提出我国学校艺术教育应在充分认识艺术课程多元化、人文化特征的基础上,立足我国学校艺术教育发展实际,进一步完善学校艺术教育体系,并着力拓展学校艺术教育功能,从而为构建跨学科融通发展的学校教育教学新格局、提高我国学校人才培养质量作出更大贡献。

文章关键词:

论文分类号:J0-4

文章来源:《周口师范学院学报》 网址: http://www.zksfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0929/1173.html



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