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中等教育论文_我国中小学国家安全教育的思考

来源:周口师范学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-08
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、问题的提出 (一)新国家安全观的内涵及发展历程 (二)国家安全教育的法制保障 (三)教育系统的持续关注 二、中小学国家安全教育实施现状及必要性 (一)中小学
文章目录

一、问题的提出

(一)新国家安全观的内涵及发展历程

(二)国家安全教育的法制保障

(三)教育系统的持续关注

二、中小学国家安全教育实施现状及必要性

(一)中小学国家安全教育实施现状

(二)中小学国家安全教育的必要性

    1.强化中小学国家安全教育是储备国家安全能力的关键

    2.中小学国家安全教育是增强少年儿童国家认同、政治认同的有效途径

三、中小学国家安全教育的可行策略

(一)发挥学校教育的独特作用,创新开发国家安全教育课程资源

(二)尊重少年儿童发展规律,协调多学科国家安全观知识的输出平衡

(三)构建国家安全教育资源支持力量,中小学一体化衔接共享发展

文章摘要:中小学阶段的少年儿童开始培养国家安全观念,是中国面对更加复杂的国际局势的必需,也是为未来发展储备人才的根本前提。随着新国家安全观的提出,以及国家安全教育的法制保障和教育系统对此的持续关注,中小学国家安全教育的开展愈发重要。目前,我国中小学生的国家安全教育并没有形成系统的课程体系,大部分中小学生的国家安全观念意识淡薄,因此中小学国家安全教育势在必行。首先,强化中小学国家安全教育是储备国家安全能力的关键;其次,中小学国家安全教育是增强少年儿童国家认同、政治认同的有效途径。中小学国家安全教育可从三个方面开展:(一)发挥学校教育的独特作用,创新开发国家安全教育课程资源;(二)尊重少年儿童发展规律,协调多学科国家安全观知识的输出平衡;(三)构建国家安全教育资源支持力量,中小学一体化衔接共享发展。

文章关键词:

论文DOI:10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2021.18.036

论文分类号:G631

文章来源:《周口师范学院学报》 网址: http://www.zksfxyxb.cn/qikandaodu/2021/1008/1180.html



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