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英国统治期间,文莱开始出现了学校教育

来源:周口师范学院学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-06-10
作者:网站采编
关键词:
摘要:英国统治期间,文莱开始出现了学校教育,学校的数量也不断增长。文莱最初的学校是一个马来人办的私人学校,专门教授马来语。在得到政府支持后,文莱的马来语学校数量不断增长

英国统治期间,文莱开始出现了学校教育,学校的数量也不断增长。文莱最初的学校是一个马来人办的私人学校,专门教授马来语。在得到政府支持后,文莱的马来语学校数量不断增长。1928年,文莱还只有4所马来语学校,但到了1941年,这样的学校就达到了24所,有1 746个学生和68个教师。除了马来语学校外,文莱华人社区也出现了学校。当时的教育事务由驻扎官的助手负责。1929年,殖民政府在文莱建立了义务教育制度,为家庭住址离政府新办学校3.2千米以内年满7岁的马来人男童提供免费教育。在卫生方面,1929年,殖民政府正式设立的卫生部负责管理卫生事务。同年,文莱苏丹在文莱开办了一所具有30个病床位的医院。英国被卷入“二战”后,文莱的重要性更加凸显,因为石油是战争的战略物资。但尽管在1906年的驻扎官条约中明文规定,文莱的防务由英国负责。但英国把防务中心放在了新加坡和马来西亚。同时,英国还认为不能把油田留给日本,所以太平洋战争爆发后,英国就毁坏了文莱的油田和采油设备。1941年12月16日,大约1万人的日本军队开始进入白拉奕地区,在没有遇到任何抵抗的情况下花了6天时间迅速占领了文莱。

英国驻扎官和其他欧洲人被关近了集中营。文莱苏丹和大臣们则选择与日本人合作,在日本行政当局中任职。苏丹的王位得以保留,日本赠与了他一定的津贴和荣誉。原英国殖民政府中的马来人官员的职位得以继续保留,且他们的薪水没有被削减,因为他们的效率很高。与新加坡和马来亚相比,日本在文莱的早期统治相对和善。华人也没有公开地对抗日本人,而是像很多马来人一样搬迁到偏远的地方躲避日本人。随着战争局势的发展,在世界反法西斯战争大背景下,文莱的反日情绪和反日斗争使日本在文莱的统治变得苛刻。日本人在文莱建立了日本军事警察,这支军事力量担负着维护日本在文莱的统治任务。他们的残酷使文莱人到20世纪70年代还心有余悸,当时很多马来人被认为是英国的代理人而被处决。日本的占领对文莱的经济和人民生活带来了巨大的灾难。一方面,日本人想把文莱作为日军战略物资供应地,因此大肆滥采能源资源。尤其是文莱的石油资源遭到了破坏性的开发。

如日本军队在诗里亚新开了16口油井,这些油田战后的产量只有战前的1%左右,从1940年的626.7万桶减少到1945年的7.4万桶。另一方面,日本人的统治使文莱人的生活变得越发艰难。各行各业遭到巨大破坏:交通瘫痪、粮食匮乏、医药短缺、贸易萧条,很多人不得不回到原始状态,用树皮做衣服。1945年,英国空军开始不间断地对文莱进行空袭,致使文莱遭受了更严重的破坏。1945年6月10日,由澳大利亚人组成的英军开始从纳闽岛和穆阿拉登陆,打击驻扎在纳闽的日军,驻扎在文莱都城的日军也被抓捕。退守到内地的日军被盟军军官组织的本地武装组织和英军打败,大约2 530人被打死或被俘虏。打败了日军后,英国在文莱设立了英国军事管理局,负责对流离失所的人提供救济,并对文莱进行军事管制。1946年6月,英国文职政府正式成立。在庆祝从日本统治之下解放一周年时,文莱苏丹向英国国王表示,将效忠于英国。同年9月6日,在驻扎官制度完全恢复之时,文莱苏丹再次承诺,他和他的国民将与新的驻扎官合作,效忠于英国。至此,英国又完全恢复了对文莱的控制。除了把文莱恢复为“保护国”外,英国还把沙捞越和沙巴变为了自己的直属殖民地。

驻扎官制度恢复后,英国殖民者着手文莱城市的重建,1947年开始重建文莱都城,1949年开始新建白拉奕,1950年开始新建诗里亚。由于建筑材料、劳工、工匠、专业人员短缺,重建工作的难度极大,重建工作的时间不断被推迟。随后,英国筹划把沙捞越、沙巴和文莱融为一体,建立一个婆罗洲联邦,巩固自己的殖民统治。1948年英国就开始为此目的铺路,设立了“联合王国驻东南亚钦差大臣”一职,取代了海峡殖民地总督一职。原来兼任驻文莱高级专员的英属婆罗洲高级专员也由英国驻沙捞越总督兼任。1953年4月23日,英国驻东南亚钦差大臣马尔科姆·麦克唐纳在沙捞越召集文莱苏丹、沙捞越和沙巴总督开会,表示要加强三地之间的相互协调,要求三地组成一个常设委员会,经常开会解决协调问题。

文章来源:《周口师范学院学报》 网址: http://www.zksfxyxb.cn/zonghexinwen/2021/0610/1049.html



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